Учеба

[dmitriyandreev]

Доделал контрольную работу по экономике фирмы. Какой-то непроходимый ужас. Ощущение, что занимаюсь самокозлением. Понятна реакция педагога на студента, появляющегося 20% занятий, но:
а) Я ее содержу.
б) Неплохо бы овладеть современными информационными технологиями. Запись конспектов - прошлый век.
в) Объяснять людям, окончившим среднюю школу, что такое сложный процент и прибыль - это довольно странное занятие для педагога. Именно объяснять на лекции, а не в ответ на "глупый вопрос".

В крайнем случае через деканат буду действовать.

Ладно, завтра на работу, нужно чуть-чуть отдохнуть.

Comments

Re: Педагоги, блин...

[thinker8086.livejournal.com]

>> При этом если мне нафиг не нужен Ваш курс, и я даже прямо об этом говорю, но своевременно сдаю нормы, пожалуйте мою корочку

Дык, проблема ровно в том, что не сдают нормы (((

>> Да, мы в цирке. Преподаватель - это актер, точно так же как священник - профессиональный психолог, а врач - работник собеса. Не умеете - учитесь.

Есть такое мнение, в курсе. В общем, могу ответить Вашими же словами: "Моё дело преподавать, Ваше дело сдать зачет/экзамен".

Бубнильшиком вроде не являюсь, но тут тонкий момент заключается в том, что если данный предмет требует математического языка описания, то от этого никуда не деться, если попытаться хоть немного выйти за рамки "общего представления о предмете" и таки передать знания, которые полагается освоить студентам по нормативам обучения. А у многих на математику, увы, аллергия плюс мгновенный седативный эффект.

Хотя, ессесно, нет предела совершенству, стараюсь не быть нудным.